科学规划，高效管理，特色发展，正当其时！今年是学校“十四五”规划建设的第三年，为高质量推进“十四五”规划建设，3月23日下午，学校党委理论学习中心组召开扩大会议进行专题学习，邀请同济大学高等教育研究所副所长、教育政策研究中心主任张端鸿作“规划引领，推动融合，加快特色高质量发展”辅导报告。校理论学习中心组成员，各职能处室、二级学院（部、中心）班子成员、教研室主任、骨干教师参会。会议由校党委副书记于莹主持。

于莹指出，党的二十大报告首次把教育、科技、人才一体化部署，作为推动中国式现代化的重要战略，提出了建成教育强国、健康中国的目标。按照学校第一次党代会的战略部署和分两步走的发展计划，如何在新要求下提高新认识，开阔新视野，用更高站位和定力推动发展，规划管理的学习具有极大的迫切性。

张端鸿从高校规划管理、高校规划执行以及对我校相关数据的分析三个方面作报告。他从“战略规划、资源分配、绩效评估、项目管理”4个方面说明了高校规划管理的重要性。同时强调了高校规划管理可能面临的挑战和解决方案，需要持续更新学校的规划，以适应社会和经济环境的变化；建立高效的资源分配，确保资源分配的公正和有效性；通过多元化的筹资渠道，以应对财务压力；建立灵活的管理和组织结构，不断进行调整和优化。

关于高校规划执行，张端鸿强调，大学规划执行对于大学的长期发展至关重要。规划执行确保大学有清晰的目标和方向，有效管理资源，提高透明度和有效性，吸引投资和提高声誉。只有通过规划执行，大学才能更好地应对未来的挑战和机遇，实现可持续发展。

结合学校相关数据的分析，张端鸿指出，数据凝聚着目标，如何更加科学的规划、高效的管理，从而实现学校特色发展，学校应从重要指标寻找突破，深挖潜力指标，保持优势指标，校内各部门形成合作网络，从而提升执行力，推动工作落实。

于莹在总结讲话中指出，本次报告专业性强，对我校在规划引领、科学管理和特色发展等方面极具参考和借鉴意义。我们要将“十四五”规划年度目标的达成、中期目标的优化作为年度重点工作来抓。各位中层干部及骨干教师要将理论关照现实，在工作推动过程中，善于用规划的思维，善于结合学校实际，抓住机遇来推动发展。希望大家结合党的二十大精神的学习，坚持办人民满意的教育、坚持自信自强、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统思维，各部门、各学院当好中场发动机，各位干部、教师当好运动员，在关注学校内在发展逻辑的同时，关注整个医学教育和高等教育的发展，通力合作、奋发有为，为加快学校特色高质量发展，为建设特色鲜明的高水平应用型医学院做出贡献。